【轉(zhuǎn)載自百家號(hào)作者：中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先，我們看一下下面三個(gè)句子。I jumped at the idea of taking the class because, after all, who doesn’t want to save a few dollars?

【Ⅰ.單詞拼寫　　1．Manydifficulties________(出現(xiàn))inthecourseoftheirexperiment,whichwasbeyondourexpectations.　　2．Thereisanotherkindofbeautytha

【完形填空　　考點(diǎn)解讀　　完形填空題是一種綜合測(cè)試，涉及的知識(shí)面很廣，用來測(cè)試考生的閱讀理解能力和綜合語(yǔ)言應(yīng)用的能力。它要求學(xué)生不僅要熟練掌握語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)的用法特點(diǎn)和短語(yǔ)的搭配習(xí)慣，還必須具有良好的閱讀能力和較強(qiáng)的分析判斷能力，能從語(yǔ)篇角度出發(fā)，通讀上下文

【專題技能突破(47)詞匯之合成、轉(zhuǎn)化　　【技能講解】　合成法——兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞合成一個(gè)新詞的方法；轉(zhuǎn)化法——不改變?cè)~形，把一個(gè)詞由一種詞性轉(zhuǎn)用為另一種詞性的方法。典例剖析1．合成　　通過原來認(rèn)識(shí)的詞可以推測(cè)出新合成的詞的意思，如：　　teamwork合作，

【完形填空　　考點(diǎn)解讀　　完形填空題是一種綜合測(cè)試，涉及的知識(shí)面很廣，用來測(cè)試考生的閱讀理解能力和綜合語(yǔ)言應(yīng)用的能力。它要求學(xué)生不僅要熟練掌握語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)的用法特點(diǎn)和短語(yǔ)的搭配習(xí)慣，還必須具有良好的閱讀能力和較強(qiáng)的分析判斷能力，能從語(yǔ)篇角度出發(fā)，通讀上下文

【高考英語(yǔ)專題總復(fù)習(xí)完形及閱讀專練　　1　　1.Inalandfaraway,onceuponatimetherewasgreatpoverty（貧困）,andonlytherichcouldmanagewithoutgreat_26_.Threeofthose

【專題技能突破(47)詞匯之合成、轉(zhuǎn)化　　【技能講解】　合成法——兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞合成一個(gè)新詞的方法；轉(zhuǎn)化法——不改變?cè)~形，把一個(gè)詞由一種詞性轉(zhuǎn)用為另一種詞性的方法。典例剖析1．合成　　通過原來認(rèn)識(shí)的詞可以推測(cè)出新合成的詞的意思，如：　　teamwork合作，

【2024湖北丹江口市高考英語(yǔ)完形填空二輪精編（4）　　2024高考完形填空閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑?！　lessonforlife　　“Fenilissofat!Fen

【課時(shí)作業(yè)(二十五)　[必修5　Module1　BritishandAmericanEnglish]???????(限時(shí)：35分鐘)Ⅰ.單項(xiàng)填空1．[2024·課標(biāo)全國(guó)卷]Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhen____

【六級(jí)綜合概況：占全卷比例10%，考察改錯(cuò)題目或完形填空題目　　英語(yǔ)六級(jí)綜合，即完形或改錯(cuò)。雖然自2007年6月六級(jí)全面實(shí)施改革以來，六級(jí)綜合這塊兒一直都考的是完形，不是改錯(cuò)，但并不代表我們就不去準(zhǔn)備改錯(cuò)了。自改革以來，完形已經(jīng)被考過5次了，出題者想必也應(yīng)該有些

【153complywith遵守，服從；　　154conformto遵守，符合，順應(yīng)　　155consistof組成　　156consistentin在一致　　157consistentwith與一致　　158contributeto有助于，促進(jìn)，加劇;　　15

【273inreturnfor作為對(duì)┄的匯報(bào)/交換；　　274inshort總之,簡(jiǎn)言之;　　275inspiteof盡管；　　276intermsof用┄的話；從┄方面來說；　　277intheanalysisof在對(duì)進(jìn)行分析時(shí)　　278inthebargai

【完形填空旨在檢查考生外語(yǔ)綜合水平。在知識(shí)層次，檢查詞匯、語(yǔ)法知識(shí);在應(yīng)用層次，檢查理解全文主題大意和作者意圖的能力、根據(jù)上下文運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)猜測(cè)生詞詞義的能力、以及全面駕馭語(yǔ)篇、獲取信息的能力?！　〉诙?jié)測(cè)試重點(diǎn)　　1、詞匯方面　　選項(xiàng)的語(yǔ)義辨析語(yǔ)義辨析主要集中

【1.A.該句大意為如果你準(zhǔn)備跳槽并找一份令自己更加有成就感的工作。職業(yè)轉(zhuǎn)換專家格雷戈.泰勒提出了一些建議來幫你應(yīng)對(duì)辭職可能造成的情感方面的問題，此處應(yīng)該選擇引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的連接詞if。其他選項(xiàng)分別引導(dǎo)原因、時(shí)間和讓步狀語(yǔ)從句，邏輯關(guān)系明顯不對(duì)。　　2.C.從

【W(wǎng)hentelevisionfirstbegantoexpand,veryfewofthepeoplewhohadbecomefamousas__71__announcerswereabletobeequallyeffective__72__.Someofth

【完形測(cè)試起初稱完形程序，其理論依據(jù)是格式塔心理學(xué)關(guān)于場(chǎng)的原理起初稱完形程序，其理論依據(jù)是格式塔心理學(xué)關(guān)于場(chǎng)的原理，Gestalt是德語(yǔ)，意思是完形，經(jīng)驗(yàn)的整體，因而又稱完形心理學(xué)。該理論的觀點(diǎn)是：人們觀察物體形狀時(shí)，往往下意識(shí)地把不連貫的空缺的部分填補(bǔ)上，然后

【說到得分，可能現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都會(huì)有一個(gè)印象，就是說老師我們家孩子的閱讀完形不好，那么實(shí)際上初一的期末考試復(fù)習(xí)有三大塊，第一塊就是閱讀和完形這一塊。第二大塊就是語(yǔ)法，因?yàn)橐簧蟻碚Z(yǔ)法是基礎(chǔ)的內(nèi)容。第三塊就是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)之本源－－單詞?！　￠喿x完型　　第一個(gè)，我們的閱

【ProfessorSmithlivedalone.Hewasveryabsent-minded.Heusedto__1__theuniversitytogivealectureandfindthathehadforgottentobringhisnotes.O

【本文為大家搜集整理了2023年綜合類職稱英語(yǔ)完形填空題精練，供大家參考?！　egotupearlythismorningand__1__alongwalkafterbreakfast.Wewalkedthroughthebusinesssectionofth

【一、語(yǔ)法鞏固　　1.What_____usefuldictionaryitis!　　A.aB.anC.theD./　　2.Mr.Greenhaslittletimetoday,_____?　　A.haveheB.hasntheC.doesheD.doesnth