那一次我很內疚作文500字

那一次我很內疚
“叮，叮”每次看到那美麗，帶著優美音樂的風鈴，我的心就很內疚。
那是上小學二年級的時候，爸爸從外地回來，給我買了一個紫色的風鈴，說是作為我的生日禮物。我當時非常的高興，覺得自己得到了全天下最好看，最好玩的東西。
我向同學們說，我爸爸從外地回來，給我買了一個漂亮的紫色的風鈴。同學們都說讓我我把它給帶來，給他們瞧瞧看，我爽快地答應了。
那天下午，我把它拿來了。同學們紛紛地贊揚說：“你爸對你可真好啊，給你買這么漂亮的風鈴送給你。”我說：“你們爸爸對你們也是這樣的！”正在這時，語文老師托人讓我過去弄點東西。我對同學們說：“看完，記得把它放回我的書包里！”說完，我便興高采烈地跑向語文來時的辦公室里。
快放學的時候，大家都在忙著收拾東西，我也不例外，我仔細的收拾著每一件東西。當我拉開書包時，卻發現風鈴竟然不在書包里面，我急得像熱鍋上的螞蟻——摸不著頭腦。忽然想起小明上次偷了我的鉛筆，一定是他，錯不了。我一下子來到他的位置上，一把從他的書包里拿出了那個風鈴，我問他：“你還有什么好說的，人贓并獲。”他解釋說：“真的不是我。”我說：“怎么會不是你，上次你就偷了我的`鉛筆，你真是江山易改，本性難移。”
從那以后，班里的任何一個人都不敢和他交朋友，沒有任何人喜歡他，大家都認為他是一個小偷，沒有一個人相信他。他變得郁郁寡歡，同學們都說他那是活該。
直到四年級，由于他父母工作的原因，他轉走了，我的好朋友小紅，告訴我，其實小明根本就沒有偷我的風鈴。那是她的惡作劇。
聽完小紅的話，我呆住了。天啊，我竟然那樣對小明，是我讓他變得郁郁寡歡，是我讓他沒有一個朋友，是我讓沒有一個人愿意相信他，一切都是我。
那一次，我真的很希望小明能夠忘記我，讓我不要那么的內疚。

【每日寫作指導：小學生狀物作文寫作技巧……】

狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。（next88）由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。

怎樣寫物品

1、抓住特征

從大小、形狀、顏色、質地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區別于另一物品的地方寫。

2、按照一定的順序寫

（1）按總一分一總的順序寫。

（2）按物品各部分的空間順序寫。

（3）有的物品，須按先外后內的順序寫，即先寫外表，后寫內里的順序。

3、狀物需要想象和聯想

展開想象和聯想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。