全家福

我們班開展了主題活動《親親熱熱是一家》，隨著主題的開展，孩子們對于家的話題也多了起來，在與小伙伴的相處中也會經(jīng)常提到自己家里的家庭成員。例如：我爸爸是個醫(yī)生，我媽媽昨天給我買了一個新玩具，今天我奶奶送我上幼兒園等等《綱要》中曾提到幼兒的活動應(yīng)取之于生活，于是我決定選擇來源于幼兒生活的，并被幼兒所熟知的內(nèi)容——全家福。
1、活動中先請幼兒相互交流調(diào)查過程中自己的體會，份小組交流手持調(diào)查表與照片進行交流，數(shù)數(shù)家庭總?cè)藬?shù)。
2、集體欣賞全家福的照片，引導幼兒觀察全家福上有哪些家人，怎么稱呼的，講講他們的相貌特征，經(jīng)常的表情和動作，從事的工作以及有什么興趣愛好等。
活動中，我選擇了多種全家福照片，因為在現(xiàn)實生活中有些家庭中成員遠遠不止三個，我要讓幼兒知道全家福中的家庭并非只有三、五個人，一個家庭中的成員可以是許多，可多可少的。