【精品】鋼筆和鉛筆作文七篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的鋼筆和鉛筆作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鋼筆和鉛筆作文 篇1

一個小男孩在田野里撿到了一支鋼筆和鉛筆，兩支筆總是互相攀比，明爭暗斗，總認為自己的用處要比對方多。時間久了，兩支筆都不吵架了，卻把責(zé)任推給了小男孩。

鉛筆冒昧地跑去問小男孩：“既生鉛筆，何生鋼筆？”小男孩笑而不語。鉛筆依然覺得小男孩很器重自己，高興地跑回去了。鋼筆知道后，也氣憤跑去問小男孩：“既生鋼筆，何生鉛筆？”小男孩笑著說：“到時候你們就知道了。”

一年一度的畫畫大賽開始了，小男孩拿了鉛筆和鋼筆去比賽了。當(dāng)小男孩拿起鋼筆在報道冊簽名時，鋼筆用嘲笑的口氣說道：“看來只有我才能幫忙啊！”鉛筆氣得直咬牙。比賽開始了，小男孩用鉛筆來做草稿，反擊說：“這種細功夫只有我才能做啊！”鋼筆一氣之下把草稿紙亂涂了一氣。鉛筆看著自己的杰作被糟蹋成這樣，哇哇的哭了起來。小男孩重新拿來了一張草稿紙，讓鋼筆過來做鉛筆的活，鋼筆自以為是地畫了起來。不小心畫歪了一點，鋼筆想用橡皮擦擦，可怎么也擦不掉，鋼筆急得滿頭大汗。小男孩笑了笑，又讓鉛筆來在簽名處簽上名。可性情溫柔的鉛筆寫得太輕了，連裁判都可能看不到。鉛筆和鋼筆仿佛恍然大悟，繼續(xù)幫助小男孩的繪畫。

就這樣，小男孩在畫畫比賽中得了一等獎。鉛筆和鋼筆成了一對形影不離的“死黨”陪伴在小男孩左右，幫助小男孩成為了一名“素描家”。

鋼筆和鉛筆作文 篇2

一天晚上，我做完作業(yè)，把書包整理好時，就上床睡覺了。當(dāng)我還沒有入睡時，忽然，我聽見鉛筆盒里有細小的聲音。我悄悄地起床，尋著聲音，走到鉛筆盒旁邊，輕輕地打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)鋼筆和鉛筆正在爭論著什么。

鋼筆驕傲地說：“主人喜歡我。上次，要不是我，主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎！”

鉛筆搶著說：“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫錯了，用橡皮大哥就可以把它擦掉，要是用你來做作業(yè)，錯了就錯了，是擦不掉的了。”

鋼筆驕傲地說：“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時給我灌滿，并把我擦拭的干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來寫字的時間越來越多了，這表示主人是越來越喜歡我了。”

鉛筆搶著說：“主人喜歡我，瞧瞧我的新裝備，握筆器，筆帽，你有嗎？”

……

“主人喜歡我！”“主人喜歡我！”它們你一句，我一句，聲音越吵越大。

這時我開口了：“你們別吵了，其實，你們兩個都有長處和短處，你們要看見別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處！”

鋼筆和鉛筆，聽了我這番話，慚愧地低下了頭，漲紅了臉，異口同聲地說：“我們明白了！”

鋼筆和鉛筆作文 篇3

文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。

“你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧，當(dāng)我的肚子里吸進什么顏色的墨水，我就能寫出什么顏色的字，多美啊!”鋼筆傲慢地說。

“不能，鋼筆兄弟，我只能有一種顏色，而且也不漂亮。”鉛筆謙虛地回答。

“我就知道你沒有，那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒用過你。”鋼筆說。帶著更加輕蔑的語氣。

平時，主人總是用鋼筆。可有一天，主人帶著他們到野外去寫生。主人用鉛筆慢慢地畫著什么。鋼筆看見主人是那樣細心，畫了又擦了，然后又接著畫，過了不久，一幅山水畫就出來了，再涂上顏色，呀!一幅美麗的山水畫，真的很漂亮。

鋼筆看著這幅畫，再看看原來很長的鉛筆現(xiàn)在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了，慚愧地低下了頭。

鋼筆和鉛筆作文 篇4

小明有一個筆盒，里邊住著鉛筆、鋼筆、橡皮、涂改液和尺子。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。鋼筆傲慢地說：“我多么好看，多么精致，多么閃亮！你這個破木頭，不配和我一起在筆盒里。”“小明以后肯定會有用到我的地方。”鉛筆謙虛地說。“主人已經(jīng)三年級了，不會用你了，你這個懦弱的東西，自己乖乖地跳進垃圾桶吧！”鋼筆傲慢地說。鉛筆沒理會它，回到了自己的地盤。

一天，學(xué)校要舉行畫畫大賽，鋼筆說：“又可以派我上場了。”這次的畫畫大賽主題是素描，小明從筆盒里拿出鉛筆，鋼筆眼巴巴地看著鉛筆去立大功了。小明用鉛筆畫出來的素描畫誤筆成蠅，最后得了一等獎。看到鋼筆無精打采，鉛筆安慰它說：“下次我們一起合作為小明贏得比賽吧。”鋼筆一聽，一下子精神打了起來！

最后他們成了一對好朋友！

鋼筆和鉛筆作文 篇5

一支鉛筆和一支鋼筆住在同一個筆盒里，他們的主人明明剛上三年級。他們兩個誰都不服誰，決定比一比。

“不如，我們挨個讓小主人用一天，看一看誰的用處大”。鉛筆提議到。鋼筆爽快的答應(yīng)了，心想“跟我比用處，，太自不量力了！肯定是我的用處大。”于是，它要求第一個來，鉛筆便躲起來了。

第二天，小明只帶著鋼筆去上學(xué)，正好今天有美術(shù)課，小明用鋼筆怎么也畫不好，浪費了好多紙

轉(zhuǎn)天，小明只帶著鉛筆去學(xué)校。沒想到，又遇到考試。鉛筆用一用就需要削，浪費了好多時間。考試結(jié)束了，小明連卷子都沒有答完，傷心的回家了。

回家后，他批評了鋼筆和鉛筆“你們每個人都有優(yōu)點和缺點，所以，你們要團結(jié)呀！”鋼筆和鉛筆紅著臉低下了頭。

以后的日子里，他們團結(jié)度過每一天，開心又快樂。

鋼筆和鉛筆作文 篇6

筆盒里住著兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。鋼筆經(jīng)常奚落鉛筆，因為鉛筆不夠堅硬。

鋼筆是用鐵做的，加上那些花紋，美麗又堅硬。鉛筆是用木頭做的，用力一掰，就可以掰斷，而且沒有任何花紋。和鋼筆相比，簡直就是蛤蟆對玫瑰，極不搭配。有一天，鋼筆對鉛筆說：“小家伙，你看你多么丑啊！看我，用金子燙出來的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你，什么顏色都沒有，土里土氣的，在筆盒里就是一個沒用的東西！”“的確，我沒有你那么好看”，鉛筆謙虛地回答，“但是我們生來就是寫字的，不是比美的，說到寫字，我也不見得比你差，再說……”“夠了，夠了，就憑你，沒資格和我相提并論！”鋼筆吼完，便不理鉛筆了。

時間慢慢地過去了，鉛筆完好無損，而鋼筆卻在一點一點地生銹，最后主人發(fā)現(xiàn)它寫不出字了，便把它扔進了垃圾桶里，而鉛筆仍陪在主人身邊。

鋼筆和鉛筆作文 篇7

在我的文具盒里，有許多筆，但樸實無華的鉛筆和高貴典雅的鋼筆才是我的左膀右臂。可是它們非常的'不和睦……

有一天，它們因為一件小事而爭辯起來，好像是因為各自認為自己的本領(lǐng)無窮大，而別人只是垃圾堆中的一小片垃圾而已，毫無用處。它們一起來到法官大人--文具盒跟前，請法官大人評評理。法官大人說：“既然你們都認為自己的本領(lǐng)大，那就說說自己的大用處吧！”鉛筆首先爭辯道：“我對主人來說最用處啦！在主人畫畫時，即便有蠟筆，沒有鉛筆我，蠟筆只有鮮艷豐富的色彩，卻勾勒不出美麗的線條。”剛說完，鋼筆迫不及待地發(fā)聲了：“我鋼筆可比簡單粗糙的鉛筆強多了，高貴的出身，昂貴的價格，每一次出手，總是卓爾不凡，主人書法比賽，要想得獎，缺我不可，沒有我，主人的書法課都沒法上了呢！”

英明的文具盒法官便想了一個辦法，它讓鋼筆去繪畫，讓鉛筆去上書法課。結(jié)果，鉛筆把字寫得一塌糊涂，毫無美感，不忍直視。鋼筆畫出來的畫更是糟糕透頂，畫錯了也不能改，圖紙上橫一道豎一道，非常難看。法官大人對它們說：“你們看見了吧！每個人都有長處和短處，但不能炫耀自己的長處而嘲笑別人的短處，要正視自己的短處，虛心學(xué)習(xí)別人的長處。鉛筆和鋼筆聽到這里，頓時都羞紅了臉，便爭著向?qū)Ψ降狼福鼈兌济靼琢顺哂兴L，寸有所短的道理，從此成為了一對形影不離的好朋友。