我最喜歡的老師450字作文集錦

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歡迎同學(xué)們閱讀《我最喜歡的老師450字作文集錦》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

作文一：我最喜歡的老師（話題作文/450字）

我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的老師只有一個(gè)，那就是，就是……廣告之后，馬上回來(lái)。

她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的臉盤，一雙水汪汪的大眼睛上配戴著一副花邊眼鏡，一副大姐姐的模樣，她說(shuō)話的聲音細(xì)細(xì)的，特別親切，常常給我們一個(gè)甜甜的笑。

聽說(shuō)我們要換班主任，我的心情好緊張，換來(lái)的這位老師會(huì)罵我嗎？很兇嗎？……后來(lái)，張老師介紹完這位老師后，這位老師給了我們一個(gè)甜甜的笑，并在黑板上留下了聯(lián)系方式。當(dāng)我看到老師的這個(gè)笑容后，心情平和了許多。

第二天，我們組被罰打掃衛(wèi)生。當(dāng)我們差不多打掃完的時(shí)侯，這位新老師走進(jìn)來(lái)了，她環(huán)視一下教室，面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“你們打掃的很干凈，值得表?yè)P(yáng)?！闭f(shuō)完，又給了我們一個(gè)甜甜的笑。雖然，我很累，但心里卻有說(shuō)不出的高興。

還有一次，放學(xué)了，我和王池閱聊著天走出教室，走在前面的新老師，回過(guò)頭來(lái)，給了我們一個(gè)甜甜的笑，我真有一種此時(shí)無(wú)聲勝有聲的感覺。

這位老師來(lái)的時(shí)間雖然很短，但我對(duì)她卻有情有獨(dú)鐘的喜歡。我喜歡她的笑，在她的笑容里，讓我感到了溫暖，鼓勵(lì)，肯定……有了她的笑，我變得更加自信，更加努力。

我喜歡她，我的新班主任——愛笑的楊艷老師。

作文二：我最喜歡的老師（五年級(jí)/450字）

“啊！又是作文！”這句話大家一定再熟悉不過(guò)了，每次老師一布置作文大家又開始說(shuō)：“怎么又有作文！”﹑“每天都有作文煩死了！”﹑“天天都布置作文，老師覺得改的作業(yè)還不多呀！”我也這么說(shuō)過(guò)，但是現(xiàn)在我不但不討厭作文，反而更喜歡作文了，知道為什么嗎？這是因?yàn)槲以谖迥昙?jí)遇到了何志敏老師。

何老師是我們的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高，又長(zhǎng)又卷的秀發(fā)﹑身上散發(fā)著淡淡的書香味，那是教師應(yīng)有的氣味，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，那是看書多了的緣故吧！

自從我上了五年級(jí)，就覺得學(xué)習(xí)變得有意思了，上課的內(nèi)容變活了，這都是何老師絞盡腦汁想出來(lái)的辦法。何老師為了讓大家學(xué)習(xí)積極起來(lái)就讓全班比賽，造了個(gè)“我是勤勞的小蜜蜂”的活動(dòng)，要是背書﹑聽寫﹑作文等等作業(yè)完成的好，就可以得花，得到的花越多，獎(jiǎng)品就越好。這次活動(dòng)激起了我寫作的興趣，第一次作文得到了老師的好評(píng)，還得到了兩朵大花，心里開心極了！寫作的激情油然而生，希望老師以后多布置作文，讓我的作文水平更上一層樓。

這種有趣的教學(xué)方法，不但讓學(xué)生容易接受，而且還讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了，這種方法我喜歡。何老師，您是我最喜歡的老師，我希望您永遠(yuǎn)是我的老師！

作文三：我最喜歡的老師（五年級(jí)/450字）

我最喜歡的'老師是英語(yǔ)培訓(xùn)班的劉老師，劉老師有著高高的個(gè)子，留著棕黃色的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄，一個(gè)高挺的鼻子下面還有著一個(gè)櫻桃小嘴，真是美麗極了!她讓我最喜歡的是她那迷人的微笑。

記得有一次，“調(diào)皮大王”周亮為了逃避作業(yè)，竟然偷偷地把作業(yè)本撕了幾頁(yè)，還撒謊說(shuō)這幾頁(yè)不知道哪里去了。劉老師不但沒有批評(píng)他，還對(duì)他微微一笑地說(shuō)道：“不是這樣吧?”這時(shí)，周亮被劉老師和藹的微笑震深深地懾住了，他乖乖地承認(rèn)了錯(cuò)誤并請(qǐng)求老師的原諒。劉老師摸著周亮的頭親切地說(shuō);“把你的小聰明用在學(xué)習(xí)上，你一定是全班最棒的。”后來(lái)，周亮果真改掉了不愛寫作業(yè)的壞習(xí)慣，英文成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。

我也曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)劉老師微笑的魔力。那次英語(yǔ)考試，由于我粗心大意考得不是很理想，父母對(duì)我百般指責(zé)，我陷入了自責(zé)的泥潭不能自拔。劉老師看著我垂頭喪氣的樣子，微笑地對(duì)我說(shuō)：“一次不理想的考試成績(jī)并不代表你是個(gè)失敗者，只要你今后努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真審題，改掉粗心大意的壞毛病，我相信你一定會(huì)取得好的成績(jī)?！蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō)：“劉老師，謝謝您的關(guān)心和鼓勵(lì)，我一定會(huì)按您說(shuō)的那樣去做，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)?！?/p>

這就是我最喜歡的劉老師。

作文四：我最喜歡的老師（六年級(jí)/450字）

在生活中，老師是我們成長(zhǎng)的守望者；在校園里，老師是我們的朋友；在課堂上，老師是我們的智慧神。從小學(xué)到現(xiàn)在有很多老師教過(guò)我，可是在我的腦海里，印象最深的就是柯老師。

有一次月考，我考得很差，柯老師不但沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，教我怎么學(xué)習(xí)是好方法。她耐心的教，我也認(rèn)真的聽，用心去了解?？吕蠋熡终f(shuō)，做人也是這個(gè)道理，對(duì)什么事情都要認(rèn)真，有付出才會(huì)有收獲。老師對(duì)我的教育讓我明白了許多道理，從中也學(xué)到了學(xué)多學(xué)習(xí)方法。

經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心輔導(dǎo)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。在期末考試中，我有了信心，并且考進(jìn)了100多名，或許這對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，才進(jìn)100名沒什么了不起，甚至還覺得很差，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了一段的進(jìn)步。我想在接下來(lái)的日子，我會(huì)更加努力用心的學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。

老師的角色是千變?nèi)f化的。在生活中，老師是心靈的醫(yī)生；理想的路途，老師是向?qū)?，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)。

如果沒有老師，我們的智慧將無(wú)法傳承；如果沒有老師，我們就像大海里的一條小船，迷失了方向。。。。。。所以，老師是值得我們感恩的人。他們愛的教育、愛孩子，他們默默的精神，是我們心靈的一盞永遠(yuǎn)的明燈。

2009。4。26

作文五：我最喜歡的老師（五年級(jí)/450字）

呂老師是我們班的語(yǔ)文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。

先說(shuō)說(shuō)呂老師的長(zhǎng)相吧。呂老師長(zhǎng)著一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細(xì)小的小動(dòng)作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對(duì)我說(shuō)：“馬可，要好好聽課，不要玩頭發(fā)絲。”天呀!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲？

不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次，有一個(gè)同學(xué)借著老師寫字的時(shí)間，與另一個(gè)同學(xué)悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時(shí)她還背對(duì)著我們呢！

為什么我說(shuō)呂老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師呢？因?yàn)閰卫蠋煆牟粫?huì)為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分?jǐn)?shù)，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒回家！

為什么說(shuō)呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學(xué)上課說(shuō)話而被批評(píng)，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來(lái)了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個(gè)小青蛙。”我們一聽就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，呂老師是不是一個(gè)好老師呀！

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