精選高一作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一作文 篇1

　　大愛(ài)無(wú)疆則普度眾生。

　　——題記

　　一個(gè)人，一份愛(ài)，一件事，足以成就一份偉大。它是生命的贊歌，人生的真諦。人生在世，若以愛(ài)去感知，以愛(ài)去認(rèn)知，以愛(ài)去生存。你就是圣人！過(guò)去的過(guò)去，以后的以后，你不知道自己下一秒會(huì)遇到什么。但你可以用心中的那份博愛(ài)去得到你想要的東西。人，人生，一句名言“人生可以有后悔，但絕不可以有遺憾?！蔽也恢烂魈焓鞘裁礃幼樱磥?lái)在哪里，但我將會(huì)以博愛(ài)之心去迎接人生的黎明。

　　人生，三件東西不可少，時(shí)間、生命和愛(ài)。一個(gè)擁有博愛(ài)之心的人，即使他的人生道路上布滿荊棘，他也會(huì)因心存博愛(ài)，用愛(ài)化作心靈的指明燈指引他前進(jìn)的道路。在有限的生命里，用愛(ài)去成就一份偉大的事業(yè)，致以陌生人一份善意的擁抱，致以身患疾病，骯臟布身的人一個(gè)三秒鐘的擁抱，致以這同一片地上你所見(jiàn)的一切。一個(gè)明媚的笑容，那便是一份偉大的事業(yè)。以愛(ài)博種，以心澆灌，便成就了一份偉大，收獲了一份快樂(lè)。

　　每天清晨，太陽(yáng)在青街窄巷的瓦礫縫隙間升起，去向街邊的小販說(shuō)一聲：你好！去向敬愛(ài)的老師致以一份親切的問(wèn)候，去向你至尊的父母致以深情地?fù)肀В蔷褪菒?ài)。愛(ài)不論大小，沒(méi)有份量之分，愛(ài)，就是用心去做好一件平凡的事。

　　愛(ài)在人間，那似乎是老生常談的話題，大愛(ài)無(wú)疆，那似乎是人生的真諦，愛(ài)的奉獻(xiàn)那似乎是人生的意義?？窗桑蜁?huì)變得很奇妙呢。海倫有愛(ài)她的莎莉文老師，囚人有信任他的獄警，子女有深愛(ài)他們的父母。有了愛(ài)，便有了希望，有了希望，便擁有了一切。

　　宇宙是時(shí)間和空間的總和；愛(ài)是生命和希望的寄托。愛(ài)，是有限的，愛(ài)的力量是無(wú)限的。愛(ài)，是困難時(shí)的救助；愛(ài)，是痛苦時(shí)的問(wèn)候；愛(ài)，是無(wú)助時(shí)的依靠。在有限的生命去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。愛(ài)的奉獻(xiàn)，是世間萬(wàn)象的折射與聚焦。用愛(ài)去創(chuàng)造奇跡。一件平凡的小事，許多人因?yàn)橐环輴?ài)便變得善良正直。也有人因?yàn)闆](méi)有感受到愛(ài)，所以他變的自私。可見(jiàn)，愛(ài)，不可失去。

　　“找不到一個(gè)擁抱的理由……”但是，我相信只要有愛(ài)，就擁有了一切！

高一作文 篇2

　　春風(fēng)吹綠了柳枝，秋霜染醉了楓葉。歲月，也把爺爺那滿頭黑發(fā)變得銀白銀白了。如今，爺爺已經(jīng)早過(guò)古稀，但身體依然十分硬朗，整天到晚總是閑不住，總愛(ài)收拾著他的那些“老古董”。在我們眼里，他那些“老古董”是一文不值；可在他心中，那就是他的命根子。

　　突然一天，爺爺好像失去了什么似的，急得直跺腳。后來(lái)才知道，爺爺發(fā)現(xiàn)很多東西不見(jiàn)了。

　?。ㄒ唬┦钦l(shuí)拿了爺爺?shù)闹猩窖b

　　提起爺爺?shù)?中山裝，爺爺總是樂(lè)得開(kāi)懷大笑。聽(tīng)說(shuō)爺爺?shù)闹猩窖b是當(dāng)年一個(gè)“下放”的讀書人送他的，爺爺穿起來(lái)可顯得精神了。聽(tīng)爺爺說(shuō)，這中山裝還是他和我奶奶的“大媒人”，奶奶第一次見(jiàn)面相中了他呢！在當(dāng)時(shí)，中山裝在人們眼中是高貴的，象征著知識(shí)，象征著地位。因此，爺爺一穿上那件中山裝就舍不得脫下。但因?yàn)闀r(shí)間的流逝，中山裝被無(wú)情的歲月尖刀劃破，最終，被歲月之風(fēng)吹走。終于有一天，爺爺翻遍家里的大箱小柜再也找不到他的中山裝了。于是傷心的爺爺冒出了一個(gè)想法：叫我陪著他到城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看能否再找到他心愛(ài)的中山裝。

　　來(lái)到大街上，爺爺被街上的成百上千間服裝店給驚呆了?！斑@么多賣衣服的！”爺爺驚奇的說(shuō)著，叫我領(lǐng)著他一家一家地找著。這里的服裝樣式可真多??！有西服，有運(yùn)動(dòng)系列服，還有休閑系列裝。這真使?fàn)敔斂粗刍潄y，但就是沒(méi)有他找的中山裝。

　　一次又一次的失望，一次又一次的堅(jiān)持，在有這么多衣服的地方，卻沒(méi)有中山裝的容身之所，失望、傷心的爺爺終于困惑地問(wèn)：“怎么不見(jiàn)了？是誰(shuí)拿了我的中山裝?！?/p>

　　（二）是誰(shuí)拆了爺爺?shù)牟莘?/p>

　　爺爺原來(lái)住的是茅草房，泥巴墻，土地面，矮矮的，窄窄的。可在爺爺眼里，草房里能感受到家的溫馨，那墻上掛著的舊照片，讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)；那煤油燈發(fā)出的一閃一閃的微弱的光芒，讓人有一種魂?duì)繅?mèng)繞般的感受。還有那門前的老柳樹(shù)下，更是充滿了孩子們的歡笑、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們的問(wèn)候。

　　近幾年，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，爸爸的生意興隆起來(lái)，家里的條件自然好了，我家也蓋起了二層小樓房。毛茸茸的墻壁變成了光滑滑的瓷磚，墻上的照片換成了液晶電視機(jī)，五彩繽紛的花式燈取代昏黃的煤油燈。房中還多出了電腦、電冰箱等高檔物品。

　　爺爺也隨著搬了進(jìn)來(lái)，他的茅草房自然也光榮“下崗”了。起初，爺爺也十分高興，久而久之卻覺(jué)得渾身不自在，總覺(jué)得那草房中的味兒沒(méi)有了，天天又朝思暮想他那幾間破舊的茅草房。

　　爺爺想搬回茅草房了。

　　可是，當(dāng)爺爺又來(lái)到他的草房前時(shí)，原來(lái)的茅草房早已不見(jiàn)蹤影，卻只見(jiàn)一片綠油油的草坪了。爺爺轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地嘆到：“怎么不見(jiàn)了？誰(shuí)拆了我的茅草房？”

　　（三）是誰(shuí)推走了爺爺?shù)娜肆?/p>

　　爺爺有一輛很舊很舊的人力車。爺爺說(shuō)，這是我們家的命根子、傳家寶，年輕時(shí)他就是先靠拉這輛人力車來(lái)養(yǎng)活我們一家人的。他還說(shuō)，人力車不僅能夠養(yǎng)家糊口，而且還能廣交朋友，只要來(lái)坐人力車的人就可以與其談天說(shuō)地。后來(lái)，爺爺老了，不拉車了，但我們家還專門留有半間小房子來(lái)放他這輛人力車，從不允許我們小孩子亂拉亂動(dòng)，還不時(shí)地給我們講述他的人力車的故事。

　　有一天，爸爸買回了一輛“奔馳”，沒(méi)有車庫(kù)，怎么辦？乘著爺爺下鄉(xiāng)了，他的人力車庫(kù)順其自然被取而代之了，那件我家的傳家寶不得不被爸爸“革命”了。

　　爺爺回來(lái)了，看著嶄新的車庫(kù)，看著原來(lái)想也不敢想只有大干部才能坐的嶄新的“奔馳”，眉毛仿佛都笑了?？墒?，唉！自己的那張人力車呢？“汽車雖好，恐怕不能找到我年輕時(shí)的感覺(jué)啦?！彼贿呑?，一邊找，一邊嘀咕，“怎么不見(jiàn)了？是誰(shuí)推走了我的人力車?。俊?/p>

　?。ㄋ模?是他，就是他！

　　是誰(shuí)拿了爺爺?shù)闹猩窖b？是誰(shuí)拆了爺爺?shù)拿┎莘?？是誰(shuí)推走了爺爺?shù)娜肆嚕?/p>

　　是他！就是他！

　　是他！他拿走了爺爺?shù)闹猩窖b，但帶來(lái)了的是更好的服飾，使我們更加溫暖，更加自信。

　　是他！他拆去了爺爺?shù)拿┎莘?，但帶?lái)了的是更美的大樓，使我們更加安全，更加安心。

　　是他！他推走了爺爺?shù)娜肆嚕珟?lái)了的是更酷的汽車，使出行更加方便，更加快捷。

　　是他！他帶走了過(guò)去的缺撼，帶來(lái)了現(xiàn)在的甘甜、未來(lái)的美好。

　　他是誰(shuí)？他就是改革開(kāi)放，他就是我們幸福奔小康的開(kāi)始！

高一作文 篇3

　　”A man is not old until his regrets take place of his dreams。"最近學(xué)完英文課程的時(shí)候，總會(huì)收到這一句推送：一個(gè)人的夢(mèng)想如果被遺憾所代替，那他才是真正的老了。

　　現(xiàn)實(shí)中，我們總會(huì)聽(tīng)到一邊懊悔的話，哎，早知道早點(diǎn)去學(xué)這個(gè)技能了！早知道早點(diǎn)去做這件事！可往往這些話，他們也是說(shuō)說(shuō)就過(guò)了，并沒(méi)有真正地去實(shí)行，再追問(wèn)一句，得來(lái)的往往是：哎，都多大了，現(xiàn)在去學(xué)會(huì)不會(huì)太晚？現(xiàn)在去考試會(huì)不會(huì)太不好意思了？

　　然后，我們就在這樣的自我退縮與不好意思中，讓時(shí)間一天天地流逝，再有提起這樣的話題，只會(huì)是變得更老了。

　　有人說(shuō)，想到什么就去做，不要把年齡當(dāng)成限制。活到老學(xué)到老，真的不是一句空話。尤其是這個(gè)時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的觀念更是漸漸地深入人心。每當(dāng)想做一件事的時(shí)候，如果覺(jué)得自己年紀(jì)大了，想到如果十年前去做就好，可是你也要明白，這一時(shí)刻，也是你余生中最年經(jīng)的時(shí)刻呀！

　　種一棵樹(shù)，最好的時(shí)候是十年前，其次就是現(xiàn)在。如果有想做的，喜歡做的事，就去做，而不要等到十年后，仍只會(huì)說(shuō)著，要是十年前自己有去做就好了！

高一作文 篇4

　　夏日總是悄然來(lái)臨，讓熱脹冷縮帶給了我們前行的動(dòng)力，為青春劃下了一道道痕跡，然后默默別離。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是夏的密令。它不同于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的柔情；有異于“寂寞梧桐鎖清秋”的凋零；區(qū)別于“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的凄清。夏的密碼熱情似火，光芒萬(wàn)丈，是一個(gè)從耀眼奪目開(kāi)始就創(chuàng)造的奇跡。

　　三年前夏天的伊始，那是我們小學(xué)畢業(yè)前的氣息。我們還會(huì)隨下課鈴聲的而一窩蜂的涌出教室；仍盡情的享受著雙休日的快樂(lè)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還有我們矯健又充滿稚氣的身影……那是我們用快樂(lè)中夾雜的汗水，照亮這個(gè)夏季。等到與夏分離，我們成了釘在座位上的釘子，已不為下課鈴聲所拔起。見(jiàn)不到的是下課打打鬧鬧的風(fēng)景，偶爾還有的三五成群，也不過(guò)是和聲細(xì)語(yǔ)。我們開(kāi)始了初中三年的艱苦奮斗。這一季，我們首次破繭成蝶，堅(jiān)定又執(zhí)著的盤旋飛舞著。

　　三年后的這一夏，我們變成了一只魚。從語(yǔ)溪漂流到了英譚，順著數(shù)河游到了綜江，再隨波匯入了大海，誤入了一張叫作中考的網(wǎng)，不知如何掙脫。

　　三年前的瀟灑早已蕩然無(wú)存，面對(duì)這一切，我們明明是驚慌失措，卻又表現(xiàn)的那么的鎮(zhèn)定自若。放棄專屬的動(dòng)畫頻道，潛心研究為什么“李白發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)就可以做二次函數(shù)，還是英文版的”。即便我們沒(méi)有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，也沒(méi)有父輩“書中自有黃金屋”的苦苦追求，但我們要在激情的六月考場(chǎng)上論英雄。這是一個(gè)我們付出三年美好歲月，用汗水和艱辛所堆砌的夢(mèng)，是該夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)刻了。我們將閃爍的星輝撒滿了大地。

　　掙脫了漁網(wǎng)的束縛，我們?cè)俅未钌狭讼牡哪┌嘬?，但隨即我們又陷入了另一個(gè)漩渦。一個(gè)叫做高中的漩渦。抹去了當(dāng)日在《溫柔的鄉(xiāng)》望著《窗外》那《失火的天堂》的閑情，收起了為“黛玉葬花”而落淚的憐憫。我們告別了青春的羞澀，用美麗后剩余的激情再次踏上了尋找下一個(gè)下的密碼的征途。

　　芳草鮮美，落英繽紛，這不是為美麗，而是從頂峰就開(kāi)始創(chuàng)造出的奇跡。這世上永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)終點(diǎn)就是下一個(gè)起點(diǎn)。夏日讓我們破繭成蝶又作繭自縛，人生讓我們永不停歇。

　　用奮斗迸發(fā)出的光芒再次去探尋夏日密碼，邀你我共賞奇跡。