以下沖刺計(jì)劃以六級(jí)考試為例，四級(jí)考生同樣可做參考。

　　第一階段: 基礎(chǔ)

　　時(shí)間及主要任務(wù)：5月7日-10日：4天――聽(tīng)力詞匯基礎(chǔ)最后沖刺

　　任務(wù)要求：

　　將2006年12月到2011年12月所有真題中的單詞突擊一遍,

　　其中包括題目,選項(xiàng),聽(tīng)力原文中的單詞,

　　做到聽(tīng)到能識(shí)別,并且能夠正確拼寫,結(jié)合上下文語(yǔ)境記憶單詞含義。

　　難詞,偏詞做筆記突破。

　　堅(jiān)持每天3個(gè)長(zhǎng)難句聽(tīng)寫。

　　時(shí)間及主要任務(wù)：5月11日-13日: 3天--發(fā)音技巧熟悉識(shí)別

　　時(shí)間及主要任務(wù)：

　　找到聽(tīng)得比較舒服的一套做過(guò)的題,

　　把做題之后對(duì)答案這個(gè)做題習(xí)慣放在次要的位置上,

　　反復(fù)聽(tīng)聽(tīng)力,并在聽(tīng)力原文上標(biāo)注出上課的時(shí)候我講解過(guò)的發(fā)音技巧,和英美音的差異現(xiàn)象。

　　(講義P5-7:不完全爆破, 連讀,實(shí)意重讀,語(yǔ)調(diào), 濁化, 弱化。)

　　這個(gè)階段也可以在真題之外結(jié)合美劇,電影或英文歌曲提高聽(tīng)力語(yǔ)感和節(jié)奏感,

　　這些發(fā)音語(yǔ)感技巧體顯得最淋漓盡致的材料可以協(xié)助六級(jí)聽(tīng)力真題雙管齊下,

　　幫助大家在考試前盡快適應(yīng)充滿純正英語(yǔ)說(shuō)話習(xí)慣(發(fā)音技巧)的真實(shí)英語(yǔ)的語(yǔ)流。

　　第二階段:對(duì)話

　　時(shí)間及主要任務(wù)：5月14日-20日: 7天對(duì)話練習(xí)

　　任務(wù)要求：

　　六級(jí)的聽(tīng)力部分包含短對(duì)話八題和長(zhǎng)對(duì)話七題。

　　其中，短對(duì)話共8段，長(zhǎng)對(duì)話共兩段。

　　短對(duì)話部分

　　要尤其注意對(duì)話地點(diǎn)類、人物職業(yè)關(guān)系類、建議類、動(dòng)作類以及含義解釋推論題。

　　大家在這個(gè)階段做題的同時(shí)要翻開強(qiáng)化班講義,回顧出題情結(jié)規(guī)律（講義P16）,熟悉解題關(guān)鍵詞。

　　長(zhǎng)對(duì)話部分

　　除了采用短對(duì)話的問(wèn)法之外，更傾向于考察主旨方向，

　　要學(xué)會(huì)邊聽(tīng)，邊排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

　　找到兩個(gè)人交談一問(wèn)一答的回合感，問(wèn)題出現(xiàn)之前一般就可以把答案選出來(lái)了。

　　第三階段: 短篇

　　時(shí)間及主要任務(wù)： 5月21日--6月3日: 14天段子題練習(xí)

　　任務(wù)要求：

　　六級(jí)聽(tīng)力段子題是大家比較頭疼的一種題型。

　　在這兩周時(shí)間里面, 大家要把最近6次考試的段子題(2008-2011)集中做一遍。

　　每周3套:

　　周一三五,做題,對(duì)準(zhǔn)確率。

　　周二四六,查錯(cuò),分析原因,查缺補(bǔ)漏。

　　周日: 對(duì)題目中錯(cuò)的最多的聽(tīng)力段落進(jìn)行聽(tīng)抄(聽(tīng)抄方法參考講義和課堂講解)

　　這兩周集中練習(xí)可以幫助大家習(xí)慣六級(jí)短篇聽(tīng)力的語(yǔ)速,難度和信息編排規(guī)律,

　　保證在考試的時(shí)候聽(tīng)到題目頭腦不會(huì)斷電,胸不會(huì)悶,手不會(huì)抖。

　　聽(tīng)抄部分其實(shí)也是在為最后的復(fù)合式聽(tīng)寫題目做準(zhǔn)備。

　　時(shí)間及主要任務(wù)： 6月4日-10日: 7天--復(fù)合式聽(tīng)寫題

　　任務(wù)要求：

　　其實(shí)聽(tīng)寫練習(xí)在5月初的基礎(chǔ)部分的長(zhǎng)難句聽(tīng)抄中和第三階段前兩周的周日聽(tīng)抄練習(xí)中在扎實(shí)的練習(xí)了。

　　這七天要把新六級(jí)考試以來(lái)最近的7次考試：08年6月,09年6月,00年12月，10年6月，10年12月,11年6月和11年12月的七個(gè)復(fù)合式聽(tīng)寫做一遍,

　　記錄不會(huì)的單詞。

　　第四階段: 考前最后五天

　　主要任務(wù)：鞏固成果,保持狀態(tài)。

　　把以前已經(jīng)聽(tīng)得爛熟的聽(tīng)力題目拿出來(lái)再一次重聽(tīng)。

　　考試之前2天,每天按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間做一套聽(tīng)力的完整題目,

　　沒(méi)有新題了,就把以前的題目拿出來(lái)重新做一遍也可以。

　　進(jìn)入到考試的節(jié)奏,放松心情,自信答題。

　　以上每個(gè)階段都做到了，相信你能高分通關(guān)！

　　以下沖刺計(jì)劃以六級(jí)考試為例，四級(jí)考生同樣可做參考。

　　第一階段: 基礎(chǔ)

　　時(shí)間及主要任務(wù)：5月7日-10日：4天――聽(tīng)力詞匯基礎(chǔ)最后沖刺

　　任務(wù)要求：

　　將2006年12月到2011年12月所有真題中的單詞突擊一遍,

　　其中包括題目,選項(xiàng),聽(tīng)力原文中的單詞,

　　做到聽(tīng)到能識(shí)別,并且能夠正確拼寫,結(jié)合上下文語(yǔ)境記憶單詞含義。

　　難詞,偏詞做筆記突破。

　　堅(jiān)持每天3個(gè)長(zhǎng)難句聽(tīng)寫。

　　時(shí)間及主要任務(wù)：5月11日-13日: 3天--發(fā)音技巧熟悉識(shí)別

　　時(shí)間及主要任務(wù)：

　　找到聽(tīng)得比較舒服的一套做過(guò)的題,

　　把做題之后對(duì)答案這個(gè)做題習(xí)慣放在次要的位置上,

　　反復(fù)聽(tīng)聽(tīng)力,并在聽(tīng)力原文上標(biāo)注出上課的時(shí)候我講解過(guò)的發(fā)音技巧,和英美音的差異現(xiàn)象。

　　(講義P5-7:不完全爆破, 連讀,實(shí)意重讀,語(yǔ)調(diào), 濁化, 弱化。)

　　這個(gè)階段也可以在真題之外結(jié)合美劇,電影或英文歌曲提高聽(tīng)力語(yǔ)感和節(jié)奏感,

　　這些發(fā)音語(yǔ)感技巧體顯得最淋漓盡致的材料可以協(xié)助六級(jí)聽(tīng)力真題雙管齊下,

　　幫助大家在考試前盡快適應(yīng)充滿純正英語(yǔ)說(shuō)話習(xí)慣(發(fā)音技巧)的真實(shí)英語(yǔ)的語(yǔ)流。

　　第二階段:對(duì)話

　　時(shí)間及主要任務(wù)：5月14日-20日: 7天對(duì)話練習(xí)

　　任務(wù)要求：

　　六級(jí)的聽(tīng)力部分包含短對(duì)話八題和長(zhǎng)對(duì)話七題。

　　其中，短對(duì)話共8段，長(zhǎng)對(duì)話共兩段。

　　短對(duì)話部分

　　要尤其注意對(duì)話地點(diǎn)類、人物職業(yè)關(guān)系類、建議類、動(dòng)作類以及含義解釋推論題。

　　大家在這個(gè)階段做題的同時(shí)要翻開強(qiáng)化班講義,回顧出題情結(jié)規(guī)律（講義P16）,熟悉解題關(guān)鍵詞。

　　長(zhǎng)對(duì)話部分

　　除了采用短對(duì)話的問(wèn)法之外，更傾向于考察主旨方向，

　　要學(xué)會(huì)邊聽(tīng)，邊排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

　　找到兩個(gè)人交談一問(wèn)一答的回合感，問(wèn)題出現(xiàn)之前一般就可以把答案選出來(lái)了。

　　第三階段: 短篇

　　時(shí)間及主要任務(wù)： 5月21日--6月3日: 14天段子題練習(xí)

　　任務(wù)要求：

　　六級(jí)聽(tīng)力段子題是大家比較頭疼的一種題型。

　　在這兩周時(shí)間里面, 大家要把最近6次考試的段子題(2008-2011)集中做一遍。

　　每周3套:

　　周一三五,做題,對(duì)準(zhǔn)確率。

　　周二四六,查錯(cuò),分析原因,查缺補(bǔ)漏。

　　周日: 對(duì)題目中錯(cuò)的最多的聽(tīng)力段落進(jìn)行聽(tīng)抄(聽(tīng)抄方法參考講義和課堂講解)

　　這兩周集中練習(xí)可以幫助大家習(xí)慣六級(jí)短篇聽(tīng)力的語(yǔ)速,難度和信息編排規(guī)律,

　　保證在考試的時(shí)候聽(tīng)到題目頭腦不會(huì)斷電,胸不會(huì)悶,手不會(huì)抖。

　　聽(tīng)抄部分其實(shí)也是在為最后的復(fù)合式聽(tīng)寫題目做準(zhǔn)備。

　　時(shí)間及主要任務(wù)： 6月4日-10日: 7天--復(fù)合式聽(tīng)寫題

　　任務(wù)要求：

　　其實(shí)聽(tīng)寫練習(xí)在5月初的基礎(chǔ)部分的長(zhǎng)難句聽(tīng)抄中和第三階段前兩周的周日聽(tīng)抄練習(xí)中在扎實(shí)的練習(xí)了。

　　這七天要把新六級(jí)考試以來(lái)最近的7次考試：08年6月,09年6月,00年12月，10年6月，10年12月,11年6月和11年12月的七個(gè)復(fù)合式聽(tīng)寫做一遍,

　　記錄不會(huì)的單詞。

　　第四階段: 考前最后五天

　　主要任務(wù)：鞏固成果,保持狀態(tài)。

　　把以前已經(jīng)聽(tīng)得爛熟的聽(tīng)力題目拿出來(lái)再一次重聽(tīng)。

　　考試之前2天,每天按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間做一套聽(tīng)力的完整題目,

　　沒(méi)有新題了,就把以前的題目拿出來(lái)重新做一遍也可以。

　　進(jìn)入到考試的節(jié)奏,放松心情,自信答題。

　　以上每個(gè)階段都做到了，相信你能高分通關(guān)！