三年級下冊有燕子字詞句篇 三年級下冊語文課文燕子字詞句片
【第1句】：三年級下冊語文課文 燕子字詞句片
這個吧！
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
【第2句】：第二課三年級下冊燕子的優美句子
【第1句】：嫩藍的天空，幾痕細線連于電桿之間，線上停著幾個小黑點，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜啊！
【第2句】：燕子飛行的時候，漂亮極了。那狹長的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的畫家畫出來的，沒有一個姿勢不美。
【第3句】：春天到了，一只活潑可愛的小燕子從南方飛回來了。它展開狹長的翅膀，張開剪刀似的尾巴，飛過田野，越過高山，尋找自己的家。
【第4句】：燕子的捕食速度十分驚人，張開翅膀在空中一個旋兒，就捉到了一只蟲子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一點也不自私。
【第5句】：天，燕子在我家屋檐下做了窩。后來，老燕孵出了小燕子。老燕每次飛回來，小燕子總是撲扇著翅膀，張著黃嫩的嘴巴喃喃地叫著，可好玩了！
【第6句】：燕群有時如掠天長劍，橫空刺去；時而又如戰斗機群，俯沖而來，在停宿處周圍的空中飛翔著，回蕩著。
【第7句】：當春風吹過臉頰，那一聲聲清脆的鳥鳴伴著花香傳來。看，小燕子正煽動它們那美麗的翅膀，展翅飛翔在湛藍的天穹。
【第8句】：燕子貼近地面，均勻地扇動翅膀，忽然，在空中停住，仿佛在思索什么，然后拍起翅膀，箭也似的飛過草地。
【第9句】：兩只燕子逆風飛翔，小小的身姿勇猛、矯健，活像兩架微型的驅逐機。
【第10句】：燕群在天空翻著斤斗，游戲著，像雪球似的落了下來，又像箭一般射了上去。
【第3句】：三年級下冊二課燕子的優美語句
三年級語文下冊燕子的主要內容是 從燕子的外形、增添生機、飛行、停歇描寫燕子，燕子的活潑可愛和春天的光彩奪目。
分開解釋就是第一個，外形；一身/烏黑光亮的/羽毛，--對/俊俏輕快的/翅膀，加上剪刀似的/尾巴，湊成了/活潑機靈的小燕子。飛行上：A.“斜”字把燕子飛行的特點寫出來了，給人又快又輕的感覺。
杜甫曾經寫過這樣的詩句：“細雨魚兒出，微風燕子斜。” “斜”字不但寫出燕子飛行輕快，而且寫出燕子飛行的優美姿態。
B.“掠”寫出了燕子飛行的速度很快；身姿靈活。 C. 從“唧唧叫著”感受到燕子飛行時的歡快心情。
D.“沾”寫出了燕子尾尖輕輕點了一下水面。附；希望可以幫助到你，就像上面的例子分析，一般小學語文都不會有太深的題目或者問題，像問你修辭手法一類題目你進盡量回答形象生動表現出。
這一模式答題，如果你還有問題可以再問，請你能夠給我評價，謝謝。
【第4句】：三年級下冊語文,還有哪些關于燕子的詩句,寫出兩句
【第1句】：《錢塘湖春行》
唐代：白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
譯文：行至孤山寺北，賈公亭西，暫且歇腳，舉目遠眺，但見水面平漲，白云低垂，秀色無邊。幾只黃鶯，爭先飛往向陽樹木，誰家燕子，為筑新巢銜來春泥？鮮花繽紛，幾乎迷人眼神，野草青青，剛剛遮沒馬蹄。湖東景色，令人流連忘返，最為可愛的，還是那綠楊掩映的白沙堤。
【第2句】：《絕句·遲日江山麗》
朝代：杜甫
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
譯文：江山沐浴著春光，多么秀麗，春風送來花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。
【第3句】：《卜算子·燕子不曾來》
清代：蔣春霖
燕子不曾來，小院陰陰雨。一角闌干聚落花，此是春歸處。
彈淚別東風，把酒澆飛絮：化了浮萍也是愁，莫向天涯去！
譯文：在小小庭院中，燕子沒有來，只是陰雨連綿，一片幽暗。院中一個角落的欄桿處，聚集著一堆落花；落花飄飄零零，標志著春天已經遲暮。揮淚告別東風，用酒來祭紛紛揚揚的飛絮。傳說柳絮楊花飛入池塘，便化作浮萍，所以不要飛向天涯去。
【第4句】：《采桑子·群芳過后西湖好》
宋代：歐陽修
群芳過后西湖好，狼籍殘紅，飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風。
笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中。
譯文：雖說是百花凋落，暮春時節的西湖依然是美的，殘花輕盈飄落，點點殘紅在紛雜的枝葉間分外醒目；柳絮時而飄浮，時而飛旋，舞弄得迷迷蒙蒙；楊柳向下垂落，縱橫交錯，在和風中隨風飄蕩，搖曳多姿，在和煦的春風中，怡然自得，整日輕拂著湖水。
【第5句】：三年級下冊二課燕子的優美語句
三年級語文下冊燕子的主要內容是 從燕子的外形、增添生機、飛行、停歇描寫燕子，燕子的活潑可愛和春天的光彩奪目。
分開解釋就是第一個，外形；一身/烏黑光亮的/羽毛，--對/俊俏輕快的/翅膀，加上剪刀似的/尾巴，湊成了/活潑機靈的小燕子。飛行上：A.“斜”字把燕子飛行的特點寫出來了，給人又快又輕的感覺。
杜甫曾經寫過這樣的詩句：“細雨魚兒出，微風燕子斜。” “斜”字不但寫出燕子飛行輕快，而且寫出燕子飛行的優美姿態。
B.“掠”寫出了燕子飛行的速度很快；身姿靈活。 C. 從“唧唧叫著”感受到燕子飛行時的歡快心情。
D.“沾”寫出了燕子尾尖輕輕點了一下水面。附；希望可以幫助到你，就像上面的例子分析，一般小學語文都不會有太深的題目或者問題，像問你修辭手法一類題目你進盡量回答形象生動表現出。
這一模式答題，如果你還有問題可以再問，請你能夠給我評價，謝謝。
【第6句】：除了三年級下冊的第一課燕子所描寫燕子的詞語外,還有什么詞語可以
先給你附上老課文《燕子》
燕子
一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。
陽春三月，才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了許多生趣。
在微風中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空里掠過，唧的一聲，已經由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳之下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。
有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩來的天空，幾痕細線連于電桿之間，線上停著幾個小黑點，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜啊！
翅尖長，尾叉形。背羽大都輝藍黑色，因此，古時把它叫做玄鳥。翅尖長善飛，每年春暖花開季節，燕子從城市民居家里的巢中起飛，一路向北，回歸故鄉。體態輕盈，一對翅膀又窄又長，飛行時好像兩把鋒利的鐮刀，飛行時似一根剛離弦的箭，“嗖”地一聲發射出去，它還是個捕蟲能手。燕子是季節性很強的候鳥，人們稱它“報春歸來的春燕”、“翩然歸來的報春燕”等。只要見到燕子，似乎就是提醒人們：春天來了！古人曾有：“鶯啼燕語報新年”之佳句。自古以來人們總是把燕子跟春天聯系起來，象征吉祥。
【第7句】：燕子課文中有哪些好詞好句
是蘇教版四年級下冊的《燕子》嗎？鄭振鐸寫的？
好詞：俊俏、吹拂、爛漫無比、蕩漾、映襯。
好句：①一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。
②二三月間，微風輕輕的吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。
③千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。
④青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
鄭振鐸的文章還是寫得不錯的，基本上句句是好句，詞詞是好詞，無可挑剔。我只是給你列舉一些而已，還有很多很多。
