近幾年的高考對同學(xué)們的作文要求越來越高。很多同學(xué)為了保證英語作文沒有語法錯誤，寫作的時候僅僅用基礎(chǔ)詞匯和基本句型，這樣的作文拿不到高分。相反有些同學(xué)在寫作的時候，有意識地使用一些高級詞匯，即使有錯誤卻仍然屬于高檔次作文。

那么怎樣才能寫出好句子呢？

大家需要注意下面的三個“使用”、兩個“選擇”和一個“統(tǒng)一”。

一、使用短語，習(xí)語來代替一些單詞，增加文采，豐富語句的表現(xiàn)力。

在作文中，如果能適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┒陶Z和習(xí)語是提高表達(dá)水平的一種有效方法。如：

二、使用一些倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、或者感嘆句等，也可以為文章增添亮色

在一篇文章當(dāng)中，大家使用最多的句子是主謂賓結(jié)構(gòu)，如果能適當(dāng)?shù)拇蚱瞥Ｒ?guī)，運用各種形式，就能給我們的文章增添亮色，給閱卷老師留下好印象，我們的作文自然能得到高分。大家可以嘗試下面的句子：

三、使用不同結(jié)構(gòu)的句子，使句式多樣化

句子的多樣化包括兩方面，一個是句子結(jié)構(gòu)的變化，一個是句子長度的變化。句子的結(jié)構(gòu)要隨著文章思想發(fā)展而變化，單一的形式會給人單調(diào)枯燥的感覺，而句子的多樣化就會給文章增色。大家看下面例文：

上面的例文中，原文在語法上沒有什么錯誤，就是過多的使用來there be 句型，使得文章單調(diào)乏味。我們可以轉(zhuǎn)換句式，同一個意思用不同的句式表達(dá)，這樣就使得文章內(nèi)容豐富，有文采。

大家需要注意的是，句子結(jié)構(gòu)的多樣化并不是要讓句子多復(fù)雜，而是要注意長短句結(jié)合。

四、選擇自己熟悉并且能正確表達(dá)的句子

英語作文中多以簡單句、并列句為主，主從句為輔。句子結(jié)構(gòu)的好壞將會直接影響意義的表達(dá)和文章的質(zhì)量。不熟悉的句子大家不能勉強(qiáng)使用。下面我們一起看看，在平時的練習(xí)中，大家經(jīng)常犯的錯誤：

如，句子殘缺不全，缺少主語、謂語或其他成分；再如，不能正確使用標(biāo)點符號或連詞；還有的同學(xué)錯誤將從句當(dāng)作完整的句子。看下面的例子：

五、要選擇簡潔明了的句子

如果一個意思有多種表達(dá)方式，我們要避繁就簡，簡潔明了的句子能顯示文章的靈氣，同時也避免過多動詞的錯誤。如下面例句解析：

六、作文的關(guān)鍵是要求句子的統(tǒng)一和連貫

大家寫作文的時候，一定要注意處理好敘述的順序以及各個句子之間的邏輯關(guān)系。可以通過合句，把意義相關(guān)的幾個句子連接起來同時要避免句子太長。看例句：

從上面的例句，大家可以看出，原句并沒有明顯的語法錯誤，但是我們讀的時候就知道不夠簡潔。修改后就合并成一個有共同主語的句子。

最后，大家要注意學(xué)會正確使用連接詞，這也是提高寫作能力的有效方法。下面給大家總結(jié)來一些常用的連接詞，同學(xué)們可以參考：

總之，同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中就要多積累常見句型、習(xí)慣用法，多寫多練多堅持，便可以寫出高檔次的作文來。

專注初高中英語和語文學(xué)習(xí)，這是我們撰寫的第318篇文章，每日發(fā)布原創(chuàng)文章，閱讀更多，請加關(guān)注。

英文歌中有哪些好句子分享

Taylor Swift的歌《mean(刻薄)》，霉霉最初被人排擠，被人誤解被人惡語相向，這首mean送給那些傷害過她的人，我也送給那些曾經(jīng)使我苦惱的人，翻譯過來的歌詞里說:你那些小伎倆可以輕易擊倒我，但你還不知道那些你不知道的，總有一天我會住在寬闊的偉大城市，而你只會尖酸又刻薄，我會變得強(qiáng)大到?jīng)]有人能夠傷害我