我終于笑了六年級作文

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”。有句歌兒就這樣唱在我們生活中，喜歡這首歌是因?yàn)槲叶嬖V我堅(jiān)持到最后就會看到不一樣的風(fēng)景。

我七歲那年，第一次學(xué)習(xí)滑旱冰。看著這有四個(gè)輪子的大笨鞋，我又期待又害怕。在爸爸的鼓勵(lì)下，我穿上了鞋，由爸爸扶著，來到了墻邊，我就自己開始扶著墻慢慢試著滑。

剛開始，我像平時(shí)走路那樣，不行；我又像踩高蹺那樣走，也不行；微微向前傾，還是不行。要想著手腳怎么配合，腳怎么動，身體怎么動，手忙腳亂的，摔了一跤又一跤，一步一滑，怎么也站不穩(wěn)。我想哭，淚花在眼睛里打著旋，但我沒讓它掉下來，我揉著腫痛的膝蓋，坐在臺階上，數(shù)落自己的不是：當(dāng)初就不該學(xué)，滑旱冰的都是些大哥哥大姐姐，一個(gè)小孩湊什么熱鬧；自己又沒天賦，學(xué)了這么長時(shí)間了，摔了那么多跤，還是沒學(xué)會；人又笨，這么簡單的都不行，以后還怎么學(xué)其它的啊！想著，淚珠大顆大顆地落下。我轉(zhuǎn)過頭委屈地望著爸爸，可爸爸卻沒來幫我，我哭得更厲害了。

爸爸語重心長地對我說：如果你只是一味地摔跤，那么你可能永遠(yuǎn)都學(xué)不會滑旱冰，但如果你從失敗中汲取教訓(xùn)，下一次摔跤，不要在上一次跌倒的地方再摔跤。爬起來再摔固然可行，但一味地失敗，卻不總結(jié)原因，那你摔了也是白摔，要學(xué)會有意義的摔跤！

爸爸的'一番話，使我恍然大悟。我擦干眼淚，牢記著爸爸的話：要學(xué)會有意義的摔跤！陽光似乎更明媚了，我又開始了新一次的摔跤……

終于，我笑了，不是因?yàn)槲覍W(xué)會了滑旱冰，而是我享受了成功的喜悅，也經(jīng)歷了失敗的苦楚，這笑，是發(fā)自心底的。

我終于笑了五年級作文

“還有最后一塊了！加油！”我慢慢地將最后一塊樂高零件安裝上去。“耶，我終于搭完了！”當(dāng)我還處在興奮，還沒有細(xì)細(xì)欣賞我的作品時(shí)，耳畔傳來“吃飯了。”媽媽一邊說一邊走進(jìn)我的房間。我連忙大喊：“不要走進(jìn)來，會……”但還是遲了，媽媽邁進(jìn)來第二步的時(shí)候已經(jīng)把我整整搭了6個(gè)星期的“樂高積木”給踢散了……

我驚叫了一聲，差點(diǎn)暈了過去，我的“心血”瞬間就化為烏有了！這天的'午飯我自然沒心思吃。想想，這樂高積木來得本來就不容易，我在同學(xué)家玩的時(shí)候，看到他那那些精致絕倫的樂高積木作品，便兩眼放光，很是羨慕。上次數(shù)學(xué)考試時(shí)考的很好，媽媽便獎(jiǎng)勵(lì)我一大盒“樂高積木”，我日夜奮戰(zhàn)，花了近6個(gè)星期時(shí)間，我偉大的作品即將誕生的一刻，現(xiàn)在卻化為“灰燼”了，我內(nèi)心能不滴血嗎？愁云能不籠罩在我的臉上嗎？但想到在同學(xué)家看到的那一大堆的“樂高積木”作品，又激起了我的斗志。我也得像談遷那樣具有“厄運(yùn)打不垮的信念”呀！我發(fā)憤要重新拼完這盒樂高！

在我重拼的時(shí)候，依舊遇到了不少困難：細(xì)小的零件劃破了手指。搭時(shí)一些零件和另一些零件拼不上去；拼的時(shí)候用力過猛一不小心又弄倒了；找不到一些零件……但這一切在我的“信念”面前又算得了什么？功夫不負(fù)有心人，在我不斷地的努力下，我終于完成了這部“耀耀巨作。”

我也擁有了自己的樂高作品，面對這么“完美”的作品。我終于笑了，陽光又再次普照在我的心頭！

老師笑了六年級作文

自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)啊！為此我們多次在日記上寫道：“老師，請您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。

一節(jié)班會課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學(xué)生是不是好學(xué)生，老師是不是好老師，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是成績，是分?jǐn)?shù)。也就是說，成績一天不提高，老師就一天露不出笑容。

自那以后，就再也見不到我們班的同學(xué)出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式，由玩耍變成了學(xué)習(xí)。那時(shí)，同學(xué)中有人看到了老師嘴邊的.一抹笑容，這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是，我們更努力了。

那一天，老師終于笑了。那天，同學(xué)們來領(lǐng)成績。“語文36人上90，數(shù)學(xué)28人上90，英語。＂＂全年級第一！＂一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學(xué)生高呼：“老師，您該笑了！”這時(shí)，大家清楚地看到，老師燦爛的笑容。

那燦爛的笑容真美。

小溝笑了六年級作文

瞧！火紅的柿子、綠油油的的樹木、清可見底的湖水、悅耳的鳥叫聲……享有三鄉(xiāng)的美稱的玉溪越來越美了，生在玉溪、長在玉溪的我感到無比幸福。今天，環(huán)保的春風(fēng)吹遍了玉溪，吹醒了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。

聽爺爺、奶奶說，過去的鄉(xiāng)村空氣清新，小溝縱橫，溝水清澈，不時(shí)有小魚、小蝦躍出水面，溝邊花紅柳綠，小鳥在其間唱歌跳舞，美極了！經(jīng)常可以看見小伙伴結(jié)伴在小溝里捉魚摸蝦，嬉戲打鬧，開心無比！

在我家門前的左邊有一條小溝，而盡收我眼中的是：鄉(xiāng)親們的環(huán)保意識薄弱，為了省事把生活污水不斷地往小溝里倒，生活垃圾不斷地往小溝里扔，導(dǎo)致水變黑了，溝道被堵塞了，溝邊昔日的歡聲笑語也煙消云散了。路過小溝邊的人們似乎也不愿在小溝邊多停留片刻。

一天下午，我坐在門口玩，無意間看見從上游漂下一大袋白色垃圾。這一袋垃圾像一個(gè)頑童調(diào)皮地東竄竄、西撞撞，來到陰涼處時(shí)便停足不前了。我走近一看，原來溝道阻塞了。我似乎看到了小溝很傷心，聽到了小溝的哭泣聲。我連忙勸到：“不要哭，不要哭！”怎么辦？幫幫小溝，讓它重?fù)Q新顏！說干就干。我拿著小鋤頭、小叉子和一個(gè)張著大嘴巴的垃圾箱來到了小溝邊。我先用小叉子把一袋袋的白色垃圾叉起來放入垃圾箱中，又用鋤頭把堵塞溝道的淤泥用力地鉤上岸……費(fèi)了好大的`勁兒，終于把阻塞處疏通了，小溝里的水又唱著歌流下去了。我順著小溝繼續(xù)把淤泥鉤上岸……天漸漸黑了，我終于把村里的這條小溝疏理通了。雖然我累極了，但心里像吃了蜜一樣甜。為了防止村民們以后再丟，第二天我除了制作一塊牌“保護(hù)小溝，人人有責(zé)！”插在小溝邊外，還找隊(duì)長反映，希望隊(duì)長在開會時(shí)強(qiáng)調(diào)一下保護(hù)小溝。功夫不負(fù)有心人，幾日的努力沒有白費(fèi)，往日的小溝慢慢重現(xiàn)昔日的面貌，小朋友的身影又不時(shí)閃現(xiàn)在小溝邊，鳥叫聲、嬉戲聲又不時(shí)回蕩在小溝上空。小溝活了，小溝笑了！

環(huán)保的春風(fēng)，我希望你吹醒更多的人們，讓大家參與到環(huán)保的行動中，攜手共建美麗玉溪新農(nóng)村！