【第1句】： 高中好句子摘抄及賞析

幾句比較經(jīng)典的

走近經(jīng)典：解讀泰戈?duì)栐?shī)句

如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。

這句詩(shī)常被人們譽(yù)為泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中最出彩的一句。語(yǔ)言平實(shí)卻耐人尋味。日月星辰都是生活中極為常見的現(xiàn)象，詩(shī)人卻以他特有的敏感從中感悟出了生活的真諦：某些美好事物的失去固然令人惋惜，但如果只是一味地沉湎于其中而無法自拔，只會(huì)令我們錯(cuò)過和失去更多。這句詩(shī)不僅告訴了人們面對(duì)失敗和挫折要學(xué)會(huì)重新振作的道理，更是體現(xiàn)了詩(shī)人積極向上的人生態(tài)度和豁達(dá)樂觀的寬廣胸襟。詩(shī)人泰戈?duì)柊焉钋榫澈推浔举|(zhì)中存在的哲理結(jié)合起來，又用詩(shī)人的筆賦予它藝術(shù)的神韻，使人從中領(lǐng)悟到深刻的意蘊(yùn)。

鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。

這句話的大意是：每個(gè)人都有自己特有的優(yōu)點(diǎn)，都有別人羨慕的地方，因此，不要被眼前的幻想蒙蔽自己的心！不要只看到別人的優(yōu)點(diǎn)而忘了自己的優(yōu)點(diǎn)，迷失自己！應(yīng)該找回自我！現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總會(huì)有人對(duì)自己不滿而抱怨，總是盲目地追求他人的形式。其實(shí)他們只是沒有發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，自己的優(yōu)點(diǎn)而已。或許，當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，別人也在羨慕你。所以，做自己就好！去發(fā)現(xiàn)，去尋找屬于自己的特點(diǎn)，不要因?yàn)槊つ康刈非髣e人的形式而失去自己，相信自己！

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

作者泰戈?duì)杻?yōu)美而含蓄表達(dá)出了作者的人生觀和世界觀，夏花是旺盛生命的象征，生如夏花，生要像夏天盛開的花那樣絢爛旺盛，努力地發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。秋葉，感傷，惆悵，凄美，安靜，人之死，便只要像秋葉般悄然足以，不必轟轟烈烈。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你

這句話簡(jiǎn)短而精練，讓人有種再次想去拜讀它的欲望，隨后引人深思的是世界上最遙遠(yuǎn)的距離到底是什么？泰戈?duì)柕倪@番話讓我明白人與人之間心靈的隱藏才是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。每個(gè)人都是靠彼此心靈的釋懷與溝通相互維系，相互依存的，如果哪一天，人類不再對(duì)同類有著這種特殊的溝通，迎來的卻是冷落與排斥，這不是很可悲？這不是世界上最遙遠(yuǎn)的距離嗎？

榮譽(yù)使我感到慚愧，因?yàn)槲野档乩锲蚯笾?/p>

現(xiàn)在，在這個(gè)社會(huì)里，很多人努力奮斗的目標(biāo)就是想取得許多榮譽(yù)，從而在他們沒命工作的同時(shí)忽視了身旁的親人、朋友或是戀人與妻子。在這個(gè)“金字塔”似的社會(huì)中，人們努力地想往上爬。不斷的往上爬，想爬到頂端俯視世界。而這時(shí)，榮譽(yù)的誘惑使他們失去了良知，即使是踩著別人的肩膀往上爬也毫不在乎。但等他們年邁后就會(huì)明白自己的一生都在勾心斗角、千方百計(jì)的取得榮譽(yù)，當(dāng)自己年輕時(shí)沒有享受過生活，現(xiàn)在老了，也只能抱著一堆的榮譽(yù)慢慢老去，身邊沒有一個(gè)人。而這些榮譽(yù)終究不能帶進(jìn)棺材，而你也很快的被世人遺忘。雖然榮譽(yù)能給你揚(yáng)名，帶來許多的物質(zhì)生活，可不能把榮譽(yù)看得太重，否則你將會(huì)身陷泥潭，而不可自拔。神對(duì)人說：“我醫(yī)治你所以傷害你，愛你所以懲罰你。”這句話從字面意思上看似矛盾，實(shí)則不然。它揭示了一個(gè)深刻的道理：挫折可以磨練你的意志，磨難可以使你更堅(jiān)強(qiáng)。生活不可能一帆風(fēng)順，所以不要悲憤命運(yùn)的不公，其實(shí)命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的。你應(yīng)該感謝它讓你經(jīng)歷那么多坎坷，使你改正了你的缺點(diǎn)，變得更加完美，也使你離成功更近一步。就像泰戈?duì)栒f的那樣，挫折和坎坷其實(shí)對(duì)你有莫大的幫助。

【第2句】： 【高中好句子摘抄及賞析注：一定要有賞析

幾句比較經(jīng)典的走近經(jīng)典：解讀泰戈?duì)栐?shī)句如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了.這句詩(shī)常被人們譽(yù)為泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中最出彩的一句.語(yǔ)言平實(shí)卻耐人尋味.日月星辰都是生活中極為常見的現(xiàn)象，詩(shī)人卻以他特有的敏感從中感悟出了生活的真諦：某些美好事物的失去固然令人惋惜，但如果只是一味地沉湎于其中而無法自拔，只會(huì)令我們錯(cuò)過和失去更多.這句詩(shī)不僅告訴了人們面對(duì)失敗和挫折要學(xué)會(huì)重新振作的道理，更是體現(xiàn)了詩(shī)人積極向上的人生態(tài)度和豁達(dá)樂觀的寬廣胸襟.詩(shī)人泰戈?duì)柊焉钋榫澈推浔举|(zhì)中存在的哲理結(jié)合起來，又用詩(shī)人的筆賦予它藝術(shù)的神韻，使人從中領(lǐng)悟到深刻的意蘊(yùn).鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥.這句話的大意是：每個(gè)人都有自己特有的優(yōu)點(diǎn)，都有別人羨慕的地方，因此，不要被眼前的幻想蒙蔽自己的心！不要只看到別人的優(yōu)點(diǎn)而忘了自己的優(yōu)點(diǎn)，迷失自己！應(yīng)該找回自我！現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總會(huì)有人對(duì)自己不滿而抱怨，總是盲目地追求他人的形式.其實(shí)他們只是沒有發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，自己的優(yōu)點(diǎn)而已.或許，當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，別人也在羨慕你.所以，做自己就好！去發(fā)現(xiàn)，去尋找屬于自己的特點(diǎn)，不要因?yàn)槊つ康刈非髣e人的形式而失去自己，相信自己！生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美.作者泰戈?duì)杻?yōu)美而含蓄表達(dá)出了作者的人生觀和世界觀，夏花是旺盛生命的象征，生如夏花，生要像夏天盛開的花那樣絢爛旺盛，努力地發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)作貢獻(xiàn).秋葉，感傷，惆悵，凄美，安靜，人之死，便只要像秋葉般悄然足以，不必轟轟烈烈.世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你這句話簡(jiǎn)短而精練，讓人有種再次想去拜讀它的欲望，隨后引人深思的是世界上最遙遠(yuǎn)的距離到底是什么？泰戈?duì)柕倪@番話讓我明白人與人之間心靈的隱藏才是世界上最遙遠(yuǎn)的距離.每個(gè)人都是靠彼此心靈的釋懷與溝通相互維系，相互依存的，如果哪一天，人類不再對(duì)同類有著這種特殊的溝通，迎來的卻是冷落與排斥，這不是很可悲？這不是世界上最遙遠(yuǎn)的距離嗎？榮譽(yù)使我感到慚愧，因?yàn)槲野档乩锲蚯笾?現(xiàn)在，在這個(gè)社會(huì)里，很多人努力奮斗的目標(biāo)就是想取得許多榮譽(yù)，從而在他們沒命工作的同時(shí)忽視了身旁的親人、朋友或是戀人與妻子.在這個(gè)“金字塔”似的社會(huì)中，人們努力地想往上爬.不斷的往上爬，想爬到頂端俯視世界.而這時(shí)，榮譽(yù)的誘惑使他們失去了良知，即使是踩著別人的肩膀往上爬也毫不在乎.但等他們年邁后就會(huì)明白自己的一生都在勾心斗角、千方百計(jì)的取得榮譽(yù)，當(dāng)自己年輕時(shí)沒有享受過生活，現(xiàn)在老了，也只能抱著一堆的榮譽(yù)慢慢老去，身邊沒有一個(gè)人.而這些榮譽(yù)終究不能帶進(jìn)棺材，而你也很快的被世人遺忘.雖然榮譽(yù)能給你揚(yáng)名，帶來許多的物質(zhì)生活，可不能把榮譽(yù)看得太重，否則你將會(huì)身陷泥潭，而不可自拔.神對(duì)人說：“我醫(yī)治你所以傷害你，愛你所以懲罰你.”這句話從字面意思上看似矛盾，實(shí)則不然.它揭示了一個(gè)深刻的道理：挫折可以磨練你的意志，磨難可以使你更堅(jiān)強(qiáng).生活不可能一帆風(fēng)順，所以不要悲憤命運(yùn)的不公，其實(shí)命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的.你應(yīng)該感謝它讓你經(jīng)歷那么多坎坷，使你改正了你的缺點(diǎn)，變得更加完美，也使你離成功更近一步.就像泰戈?duì)栒f的那樣，挫折和坎坷其實(shí)對(duì)你有莫大的幫助.。

【第3句】： 優(yōu)美語(yǔ)段摘抄加賞析

《海上的日出》—— 巴金片段、賞析 語(yǔ)段：果然，過了一會(huì)兒，在那里就出現(xiàn)了太陽(yáng)的一小半，紅是紅得很，卻沒有光亮。

這太陽(yáng)像是負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一步步地，努力向上面升起來，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。

賞析：這是描寫太陽(yáng)初生的一段話。其中的第二句話運(yùn)用了擬人的寫作手法，把太陽(yáng)當(dāng)作“背重?fù)?dān)的人”“一步步”向上升起。

這樣的描寫不僅寫出了太陽(yáng)升起時(shí)的緩慢，又突出了日出時(shí)的美麗、神奇和壯觀。 這體現(xiàn)出了作者巴金對(duì)大自然的熱愛和對(duì)生活細(xì)致的觀察。

我們也應(yīng)該像巴金一樣有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)生活中美的人。只有這樣才會(huì)讓生活中的美無處不在！摘抄1：讀書之用有三：一為怡神曠心；二為增趣添雅；三為長(zhǎng)才益智。

讀書費(fèi)時(shí)太多者皆因懶散，尋章摘句過甚者顯矯揉造作，全憑書中教條斷事者則乃學(xué)究書癡。 天資之改善須靠讀書，而學(xué)識(shí)之完美須靠實(shí)踐。

因天生資質(zhì)猶如自然花木，需要用學(xué)識(shí)對(duì)其加以修剪，而書中所示往往漫無邊際，必須用經(jīng)驗(yàn)和閱歷界定其經(jīng)緯。 惟英明睿智者運(yùn)用讀書，這并非由于書不示人其用法，而是因?yàn)槠溆梅艘环N在書之外并高于書本的智慧，只有靠觀察方可得之。

讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理學(xué)使人深沉，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭則使人善辯。正如古人所云：學(xué)皆成性。

體會(huì)：讀書貴在運(yùn)用。應(yīng)該記一些東西，應(yīng)精確些，以助談興談資，這是運(yùn)用；但更重要的運(yùn)用卻是內(nèi)化，溶進(jìn)自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)體系之中，成為指導(dǎo)自己工作與生活的“哲學(xué)”，這才是更高層次的“學(xué)以致用”。

如果光是為了獵奇與裝飾，讀書實(shí)在是沒什么用；如果讀成了書呆子，書不讀也罷！ 摘抄2：世間少有真正的友誼，而在勢(shì)均力敵者之間這種友誼更是罕見。惺惺惜惺惺不過是世人慣常的夸張。

真正的友誼只存在于身份地位有上下之別者之間。這種朋友才可能風(fēng)雨同舟，休戚與共。

體會(huì)：不求任何回報(bào)的幫助與付出有嗎？如果有，或者只說明施與者的善心，還不足以說明真正友誼的存在。真正的友誼除了不含任何功利色彩之外，更為重要的前提條件是心靈的溝通，感情的接納，價(jià)值觀的認(rèn)同，興趣愛好的相投，總之，是兩情相悅。

這種接納與欣賞發(fā)生在同性之間的概率并非沒有，但極低且很可能“只存在于身份地位有上下之別者之間”，而發(fā)生在異性之間未免有帶有愛情的成份。 摘抄3：美貌如夏日鮮果易腐難存，而且它每每使年少者放蕩，并給年長(zhǎng)者幾分難堪。

若美貌依附于善者，便會(huì)使善舉光彩奪目，使惡行無地自容。 體會(huì)：美貌如同雙刃劍，但無論如何算是上天的恩賜。

但過多地依賴于美貌必然會(huì)使人淺薄而成為夏日的鮮果。 摘抄5：年輕人出錯(cuò)往往會(huì)使事情毀于一旦，年長(zhǎng)者出錯(cuò)則只是使本來可做得更多更快的事情做得少點(diǎn)慢點(diǎn)。

體會(huì)：寧可錯(cuò)過，不可出錯(cuò)。不要急于求成。

不要把所有的雞蛋都放在一個(gè)藍(lán)子里。不要做畢其功于一役的事。

更不要做孤注一擲的事。凡事都有留有回旋的余地。

摘抄6：贊譽(yù)乃德行之反映，但它亦是令人反思的鏡鑒。 對(duì)人對(duì)事的贊揚(yáng)過分夸張只會(huì)招人反感，并且會(huì)招來嫉妒和嘲笑，除個(gè)別情況之外，自吹自擂不可能顯得合宜得體。

但一個(gè)人若是贊美自己的工作或使命，他便可以顯得非常體面，甚至顯出一種崇高。 體會(huì)：真的不能過分地吹捧別人，尤其是經(jīng)常地這樣做，既降低了自己的人格，也讓被吹捧者看不起。

如果對(duì)方真的有特別的優(yōu)點(diǎn)，贊美時(shí)務(wù)要真心誠(chéng)意和恰如其分。當(dāng)然對(duì)于女人的相貌、身材、衣著之類可另當(dāng)別論。

多說自己工作的重要和責(zé)任之重大，但勿需抱怨有多辛苦和艱難。 【第1句】：心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿灰塵。

蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。

心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。

所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。 賞析：人，只有量力而行，該放就放，當(dāng)止則止，才能在輕松快樂的節(jié)奏中，收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。

【第2句】：苦樂全憑自已判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系，正如一個(gè)不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。

滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或高官厚祿。 賞析：你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。

各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。 【第3句】：微笑著，去唱生活的歌謠。

不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。 【第4句】：承受幸福。

幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)。

【第4句】： 優(yōu)美語(yǔ)段摘抄加賞析

如果你說人生如夢(mèng)，只因你生活在夢(mèng)中；如果你說青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意.青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會(huì)青春的真諦.青春并不是華麗的外衣，人生并非花團(tuán)錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起.幾次挫折便是生活的全部嗎？走出失敗的陰影，世界會(huì)變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽(yáng)西下的時(shí)候，朝陽(yáng)正從你的背后升起.我們不一定能使自己完美……賞析：這段話運(yùn)用優(yōu)美、充滿詩(shī)意的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)人生的感悟.要珍惜青春，珍惜生命，過好生命的每一天.作者充分運(yùn)用比喻、對(duì)偶、反問、象征等修辭手法，表達(dá)了自己對(duì)青春、對(duì)生命的感悟.讀來充滿韻律和詩(shī)意，充滿感染力.的確，生命是美好的，需要我們每一刻的珍惜.不錯(cuò)過，不回頭，走好每一步。

【第5句】： 優(yōu)美句子摘抄加賞析

1世上再也沒有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。

——高爾基《時(shí)鐘》

賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫出了時(shí)鐘的無情，提醒我們珍惜時(shí)間。

2人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。

——余光中《左手的掌紋》

賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動(dòng)形象。

3那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì)，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。

——余光中《聽聽那冷雨》

賞析：這句話運(yùn)用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。

4那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。

——張抗抗《牡丹的拒絕》

賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。

5桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。

——張愛玲《秋雨》

賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。

6時(shí)間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當(dāng)，會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年的消磨掉.

——張愛玲《心愿》

賞析：這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對(duì)時(shí)間的看法，時(shí)間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7像一個(gè)巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！

——《秋葉》

賞析：這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。

8幾個(gè)小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國(guó)畫的意味。

——豐子愷《竹影》

賞析：寥寥數(shù)筆，寫出了幾個(gè)小伙伴作畫的情景，幽默風(fēng)趣，用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到，充滿了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。

9麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。

賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語(yǔ)言精致優(yōu)美，富有感染力，言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。

10他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。

賞析：這句話運(yùn)用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。

11這時(shí)，一個(gè)鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個(gè)鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。

賞析：該句運(yùn)用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。

【第6句】： 優(yōu)美語(yǔ)段摘抄加賞析

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤?yáng)光和煦，萬物生機(jī)勃 勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香。

“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬 物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。

“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！ 春來也，飄柳萬絳綠如海。

春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來 春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。

啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。 風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。

早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”

說的多么好啊！但又何止是“綠”？ 在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。

感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。

怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。

你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。 我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。

盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么。 春季 春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添一份色彩。

春天像一幅畫， 它收集大自然的色彩， 讓花兒們?cè)诋嬛袪?zhēng)芳斗艷。春天像一個(gè)魔術(shù)師， 它變來了飛翔的小鳥， 給天空當(dāng)做禮物。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像辛勤的園丁，精心的呵護(hù)著花草，讓它們茁壯生長(zhǎng)。

春天像一位畫家，盡情地?fù)]動(dòng)著畫筆，打扮著祖國(guó)各地. 春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發(fā)生機(jī)。春天像一位作家，他的文章到處充滿詩(shī)情畫意，令人回味無窮…… 被禁錮了一冬的小河又開始嘩啦啦歡快地流淌，春天讓剛剛從土地里探出頭來的小草，在春風(fēng)下給它伴舞。

美麗鮮艷的桃花開了，枝頭上的桃花一天比一天鮮艷。早開的桃花凋謝了，便輕輕地飄落在空中，在小河面上回旋。

水聲一天比一天大，一天比一天急，她多么想流進(jìn)田野、麥田，讓自己貢獻(xiàn)出自己的力量。那無阻的浪花，在春風(fēng)中歡快地跳著舞。

這時(shí)，水波也來看熱鬧了，它在浪花兩旁盡情地流動(dòng)著，一會(huì)流到浪花前面，一不小心又落到浪花后頭，像在賽跑似的。 冬天過去了，春姑娘來了，小河上的冰融化了，小河開始了流淌，河里的魚兒也伸出了頭，在水面上跳呀跳，不時(shí)地伸出了吐幾個(gè)泡泡。

春姑娘來到了河岸，她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的綠毯，綠毯中間有幾朵馬上要開的花骨朵，像是嬰兒伸出的小手，在和我們打招呼呢。河岸的兩邊一排排柳樹長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。

柳樹姐姐舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去，好似在跟小魚親切地握手！一些布谷鳥、喜鵲在枝頭上蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。柳樹姐姐的身旁有幾棵松樹，那松樹上的果沒了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！ 岸邊，小朋友們把自己心愛的風(fēng)箏放在了天空，天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布，熱鬧極了。

那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛。

【第7句】： 好段摘抄加賞析

如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實(shí)踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。

是不是，人生經(jīng)過了實(shí)踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間？ 家可以延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，包容大千世界； 家可以縮得很小很小，僅兩個(gè)人也可打得不可開交。家可以綠樹成蔭，繁華似錦，圍起一個(gè)小鳥的天堂。

家可以狼籍 一片，血流漂杵，筑成一對(duì)男女的死牢。關(guān)鍵須每位成員既是國(guó)王也是兵，建設(shè)它守衛(wèi)它，和諧地調(diào)整家的內(nèi)政外交，處理好家的邊關(guān)防務(wù)。

用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。

跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對(duì)不會(huì)生動(dòng)。

如果敗了，我可以從頭再來，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬 你是要多少啊。

【第8句】： 好段摘抄加賞析

魯迅《社戲》寫景優(yōu)美文段：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。

淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。

那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái)，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現(xiàn)了。這時(shí)船走得更快，不多時(shí)，在臺(tái)上顯出人物來，紅紅綠綠的動(dòng)，近臺(tái)的河里一望烏黑的是看戲的人家的船篷。

【第1句】：人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

【第2句】：生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。【第3句】：人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。

【第4句】：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。【第5句】：人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

【第6句】：生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。【第7句】：生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

【第8句】：生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。.。