小學五年級下冊好句
人教版五年級上冊語文試卷,加強對試卷的練習,才能熟悉語文試卷題型,掌握更多知識點。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
小學五年級下冊數(shù)學應當如何學
在另一個問答中，我介紹了五年級數(shù)學特點，以及學習方法和思維引導建議。我是王老師，致力于小學數(shù)學的精品問答！五年級數(shù)學不但進一步拓寬了數(shù)域-分數(shù)，開始數(shù)的研究(整除等數(shù)論知識點)，也由平面圖形轉(zhuǎn)到立體圖形。所以要求學生一定要利用好課堂時間，把知識點理解透徹，結(jié)合新舊知識點的聯(lián)系，弄清公式、法則的來龍去脈。下面是我整理的人教版五年級下冊知識點匯總，希望能幫到您！
五年級下知識點匯總
分為圖形與幾何，分數(shù)與代數(shù)，統(tǒng)計與概率，綜合與實踐四大部分。含知識點重難點解析，可以作為復習的參考資料。歡迎關注王老師，學習更多好玩的數(shù)學知識。整理不易，歡迎多多贊轉(zhuǎn)評!
小學五年級如何自學編程
首先，學編程有益無害，越早越好。
其次，學編程要根據(jù)孩子的特征用不同的內(nèi)容和方法。數(shù)學好的，邏輯性強的小孩直接上python，這是經(jīng)過驗證的經(jīng)驗。如果悟性差一些的，則建議從code.org開始圖形化編程，掌握基本的邏輯思維后再開始python語言編程。
小學五年級的孩子不喜歡寫作業(yè)，怎么辦
謝謝！這種情況很常見。要看他為什么不愿意寫作業(yè)。是因為不會寫而導致不寫，還是會寫不愿意寫。或是不愿意學習了。前兩種相對來說只要家長和老師相互配合慢慢的做思想工作，一般都能糾正過來。最麻煩的就是后一種。自己不愿意學習，自暴自棄了。無論怎樣效果都不會太好。對于這樣的孩子，一般來說老師和家長花的精力是最多的。有時候老師苦口婆心反復說教沒有用的時候，動手打的就是這樣的孩子。家長好像也是恨得牙根癢癢，但是沒有辦法。反過來想，孩子畢竟是孩子，他還不懂將來生活的艱苦，即使老師失去信心了，作為家長可不能失去信心。成不了才先教育他成人吧！
孩子小學五年級突然成績下滑了，該怎么辦
我從事中小學教育工作已12年，交過很多的小學生，我自己的孩子也經(jīng)歷過，五年級這個坎。下面就我自己的經(jīng)歷來談談，希望能對你有所幫助。
很多孩子到五年級成績都會有下滑現(xiàn)象。具體原因如下：
語文試題方面：1 字詞考察學對多音字，形近字，成語的 靈活運用能力。以前只是單純的讀拼音寫漢字。2 按課文填空：由原來死記硬背，開始要求，學生在理解基礎上進行填空。3 閱讀理解：學生不但要回答完整，而且必須回答出關鍵字詞，才能得分。4 作文：講述的故事要有典型性，能突出文章主題，內(nèi)容要積極向上。
總結(jié)：考試題型不僅只限于書本的知識，孩子必須通過一定的閱讀量，來積累大量的課外詞匯。同時有針對性地做一些閱讀理解的題型，掌握一定的解題方法。作文語句通順，在生活和學習方面有積極的意義。
（這是我孩子三年級的數(shù)學期末試卷）此號是我的另一個頭條號：中小學教育達人
數(shù)學方面：由以前的考查學生的計算能力為主，轉(zhuǎn)向以考查學生的邏輯思維能力，分析問題的能力。
1-4年級數(shù)學還是以大量的計算為主，應用題也非常的簡單，只要孩子上課能夠認真聽講，都能應付考試成績也不會有很大的差距。
到了五年級，考試的題型開始多樣化：填空題，判斷題，計算題，畫圖題，應用題等。在這些體型當中都會出現(xiàn)鍛煉學生思維能力的拔高題。如果孩子只是熟悉課本的題型，沒有接觸過奧數(shù)，華數(shù)等這些課外的題型，將會限制他們解題的思維能力。差距就很明顯了。
如果你的孩子沒有接觸過數(shù)學，奧數(shù)這類型的題型，在解題思維上就會有一定的局限性。所以建議您，最好給孩子報這類的輔導班，進行學習。
（這是我孩子六年級期中考試試卷）
